OPERACIONES COMBINADAS 3.1

Realiza ahora la actividad correspondiente ¡¡Suerte!! ENTRAR SIN REGISTRO

Repasando lengua

Reflexión final

VER AQUI, REALIZADA CON PREZI.

https://prezi.com/p/htqmxvuyktpv/el-video-educativo-reflexion-final/ 

HERRAMIENTAS CLASE INVERTIDA

MURAL HERRAMIENTAS PARA LA CLASE INVERTIDA

Congreso innovación por Rosa Liarte

https://youtu.be/Zpoj6dhy08c

IXL matemáticas 3°

Ejercicios y competencias https://es.ixl.com/math/3-primaria

Generador de crucigramas

http://montenegroeditores.com.mx/crucigramas/descargable

APLICACIONES TIC

Quizizz: juega y aprende haciendo pruebas.

https://quizizz.com/collection/5cb050bb93569e001a244e4a repaso lengua 3°

Crea Breakout EDU (escape room educativo) con Google Forms

https://www.youtube.com/watch?v=EJ2qdYJNm5c&feature=youtu.be

TUTORIALES DE ACCESO ALUMNADO A KHANACADEMY, EDPUZZLE Y PLAYPOSIT

EN ESTA ENTRADA OS FACILITO LOS TUTORIALES PARA REGISTRAROS Y ACCEDER AL CONTENIDO DE ESTAS PÁGINAS, VER CÓDIGOS DE ACCESO AQUI🔏🔗🔑

WEB DE SEGUIMIENTO ALUMNADO

https://es.khanacademy.org 

Código de la clase de matemáticas GZDX6FCK

https://edpuzzle.com 

Matemáticas https://edpuzzle.com/join/vimehej  Código vimehej

Lengua https://edpuzzle.com/join/udefehz Código udefehz

https://www.playposit.com/join 

Matemáticas https://www.playposit.com/join-class/1295285-814023  Código 1295285-814023

Lengua https://www.playposit.com/join-class/1295285-813995  Código  1295285-813995

2.1 TAREA SEGÚN BLOOM Y KOLB uso del video educativo

Ver en DRIVE, PDF

LIBRO INTERACTIVO EN GENIALLY

PROFE YOUTUBERS: CONSEJOS

El primero, empieza con tiempo y poco a poco. Busca la parte de tu asignatura que crees que más se presta a este modelo. Intenta centrarte en planificar cómo invertir ese tema o esa unidad concreta, programando tanto los vídeos, como, muy importante, la forma con la que comprobarás que, efectivamente, los alumnos sí ven los vídeos y han asimilado su contenido (formularios, Edpuzzle…) Prepara también las actividades a desarrollar en el espacio grupal de la clase, para que el tiempo de clase liberado gracias a los vídeos sea realmente enriquecedor.

No pretendas invertir toda una asignatura de un día para otro, generar materiales y vídeos llevará tiempo, y es un trabajo enorme para un profesor solo.

Y ese es justo el último consejo. Busca compañeros para esta aventura. Intenta trabajar en equipo. Un equipo de profesores trabajando juntos, serán capaces de llevar este proyecto y, en realidad cualquier otro, hasta el final con mucha mayor facilidad. Hoy en día ese equipo puede ser con tus compañeros de pasillo o con tus compañeros de inquietudes, colaborar y participar en redes y comunidades (como esta) puede ayudarte mucho, reforzarte en todo el proceso y ayudarte a mejorar tu trabajo.

Así que a grabar, y quien sabe, quizás sí llegues a ser un Youtuber, o al menos, serás el profe Youtuber para tus alumnos.

Enlaces sobre clase invertida, Khanacademy

https://www.theflippedclassroom.es/mi-clase-al-reves/ Ejemplo de blog: la clase de 5°
https://www.claseinvertida.com/?p=3586  Raúl santiago

REFLEXIONES Y USO DE LA CLASE INVERTIDA (VE EN DRIVE) PLANTILLA RÚBRICA
khanacademy acceso
 Código de la clase GZDX6FCK, con este código ellos pueden crearse su cuenta y solicitar acceso. Si son menores de 13 años deben introducir un correo del tutor legal que debe autorizar el uso al menor.

Otra forma es rellenando los apartados usuario y contraseña que el tutor les facilite y entrando en tareas, donde verán reflejados todos los videos y cuestionarios asignados por el tutor. Aunque previamente el tutor facilite a los padres este formulario Cuando accedan deberán aceptar las condiciones. ej. estudiante  usu:ara503  cont:ara---503

https://es.ixl.com/math/3-primaria Todos los niveles desde 1º a 6°

https://es.ixl.com/math/topics  Ordenados por temática